Install Steam
login
|
language
简体中文 (Simplified Chinese)
繁體中文 (Traditional Chinese)
日本語 (Japanese)
한국어 (Korean)
ไทย (Thai)
Български (Bulgarian)
Čeština (Czech)
Dansk (Danish)
Deutsch (German)
Español - España (Spanish - Spain)
Español - Latinoamérica (Spanish - Latin America)
Ελληνικά (Greek)
Français (French)
Italiano (Italian)
Bahasa Indonesia (Indonesian)
Magyar (Hungarian)
Nederlands (Dutch)
Norsk (Norwegian)
Polski (Polish)
Português (Portuguese - Portugal)
Português - Brasil (Portuguese - Brazil)
Română (Romanian)
Русский (Russian)
Suomi (Finnish)
Svenska (Swedish)
Türkçe (Turkish)
Tiếng Việt (Vietnamese)
Українська (Ukrainian)
Report a translation problem
При 40т студентах в МГУ работает 10т преп., 1 к 4. Это большой показатель. Казанский при более чем 36т студентах обеспечивает работой 3т преподавателей, то есть 1 к 12.
Ереванский - 2т студентов, 1500 преподавателей. 13 к 1.
Башкирский - 27т студентов и 1700 преподавателей, 16 к 1.
Беркли - 43т студентов, 2т преподавателей. Тиранский - 14т и 600. Белград - около 100т и 5т. Тут больше чем 20 к 1.
Если в кратце, то один универ может обслуживать около 10ти тысяч жителей.
"История, экономика, философия, теология, искусство, культура, родной язык, иностранный язык, физкультура, литература." - что бы у тебя преподавали философы, тебе нужно только им вычитать 87 предметов (столько было у меня с магистратурой) ;-)
А если ближе к сути, то 3 студента на преподавателя - это полная чушь. Понятно, что 100% профессоров не видут нон-стоп занятия, но даже если 50% - это всего лишь 6 человек на препода, что ахинея полная. Формат лекций это до 100 человек на препода, классные занятия - до 30 человек.
Имхо 30 достаточно, дальше смотрим на количество учебных помещений по проекту и получаем результат, все.